在我国，2017年“人工智能”正式写入政府工作报告，2018年“两会”，再一次强调了人工智能给中国带来的历史机遇。教育部也将编程逐步纳入中小学基础教育必修课程。重庆寒假乐高培训在哪?
　　童程童美美国上市公司出品 17年编程教育经验，乐高创意启蒙课程，发挥想象力用乐高探索无限潜能，根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
对机器人的编程要求
　　能够建立世界模型
　　能够描述机器人的作业
　　能够描述机器人的运动
　　允许用户规定执行流程
　　有良好的编辑环境
　　机器人编程和少儿编程区别是什么？
　　机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。
　　可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
　　儿童编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

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