新学期伊始，千余名新学员顺利迈进陆军工程大学校园，开启他们军旅人生的新纪元。
迎着改革强军的时代大潮，由原理工大学、军械工程学院、工程兵学院、重庆通信学院、武汉军械士官学校等5所院校合并组建的陆军工程大学，稳步开局，高效驶入强强联合培育强军人才的“快车道”。
找准定位，坚定方向稳步启航
“合并前的5所院校犹如5个手指，如何攥指成拳，精准发力，打造办学育人‘联合舰队’，是摆在新一届党委班子面前紧迫而现实的课题。”采访中，校领导形象地向笔者打了个比方。
随着首个学期开学各项工作的直接检验，陆军工程大学在习主席强军思想的指引下，抓住机遇，迎难而上，高起点迈向打造一流军事院校、培养一流军事人才的新征程。
“院校调整不能简单地合并同类项，必须找准定位、聚焦打赢，实现整体重组重塑。”大学新一届党委班子感到，组建陆军工程大学，是重塑陆军院校体系的战略之举，是培养高素质新型陆军人才的现实之需。
思想站位决定着办学定位。大学组建前的5所院校都有各具特色的办学理念和厚重的历史底蕴，实现整体重塑，必须打破固有格局和思维定势，匡正职能定位，明晰发展路径，打造“联合舰队”。
“开局之战就是一场硬仗！”大学党委机关组建后的第一次常委会上，“一班人”认真学习习主席在军队院校科研机构训练机构主要领导座谈会上的讲话精神，用习主席系列重要讲话精神特别是“军事篇”“院校篇”统一思想、凝聚共识。
舰队航行靠“舵手”。“关键是解决好‘办什么样的陆军工程大学、怎样办好陆军工程大学’这个根本性问题。”面对全新的结构体系、全新的运行模式、全新的职能任务，形成共识的党委“一班人”放弃假期迅即展开研究论证。
“作为陆军唯一的工程大学，必须立足兵种、面向陆军，突出军事工程特色，理、工、军、管多学科协调发展，为新型陆军培养一流的作战指挥和工程技术专业人才。”他们围绕办学定位，从兵种属性、工程特质、综合职能、联合布局、一流目标上深入分析，确定建成军内领先、世界知名的教学科研型军事院校；围绕办学思路，坚持走政治建校、姓军为战、内涵发展、体系融合、开放办学之路……
方向明才能干劲足。大学组建伊始，首批选调的领导干部、首批分流的机关干部接到命令后，没有半点迟疑，48小时内从南京、石家庄、重庆、湖北、徐州各地，迅速赴岗履新，确保各项工作顺利展开。
这是一场无声的命令。8月2日，校本部校名揭幕后，所属各单位、各营区几乎同时更名，紧接着一场调整改革专题教育动员部署会拉开帷幕，假期被召回的所有干部教员，没有一句怨言。
“作为大学首任领导班子和干部教员，如何肩负起启新奠基、起步转型的改革重任，怎样履行好接续传承、创新发展的历史使命，首要的问题是必须坚定正确的办学方向。”校领导的话掷地有声。
传承创新，融形融神合心合拍
“我们都是‘陆工大人’，各个单位的历史传承，都是大学共有的文化基因，不存在‘你的、我的、他的’，都是‘陆工大的’。”全校干部大会上，校领导围绕如何融形融神融心与大家交流谈心。
一切向前走，都不能忘记走过的路。大学各组建单位办学历史可分别追溯至上世纪30至50年代，有的源自于江西宁都创办的红军无线电训练班，有的源自于黑龙江哈尔滨创设的“哈军工”工兵工程系，有的源自于山东诸城创建的“军械干部训练队”，有的源自于江苏南京创立的“二野军大”和在吉林通化创始的东北民主联军工兵学校。
采访中，官兵都有这样的感受：这些悠久的办学历史，积淀成独具特色的校园文化，都是大学办学治校、教书育人的宝贵财富，只要上下同唱一首歌、共筑一个梦，就能够做到心灵相通、情感相融。
相通相融的核心是文化的融合。前不久，大学党委向全校下发了《征集校训校风校歌校徽的通知》，这场征集活动得到全校官兵积极响应，从教员到学员，从机关到基层，从将军到士兵，大家积极参与，集思广益。
“征集校训校风校歌校徽的过程，既是官兵自我开展知校爱校建校教育的过程，也是大学凝聚思想共识、实现文化融合的过程。”校领导用心良苦，“这些文化航标灯一经形成，将长期规范、陶冶和感染全校每个人。”
文化融合需要时间沉淀，统一思想认识一刻不能迟缓。他们抓住党委中心组带机关理论学习、行政例会、议教会等时机，组织官兵认真学习领会习主席关于军队院校改革发展一系列重要讲话和陆军院校调整改革任务部署会精神，深悟精神实质，凝聚思想共识。调整改革专题教育中，他们将解决思想问题与解决实际问题相结合，既着重强化官兵“四个意识”，又及时回应各方关切，确保改革任务顺利完成，确保各项工作平稳运行。
调整整编过程中，大学以人才培养为中心的各项工作从未断线，教学大纲、人才培养方案和课程标准及时制定完成，教学训练工作平滑接续，重大项目研究顺利展开，重大建设和保障任务稳步推进。前不久，建军90周年阅兵地面装备方队指挥部向大学发来感谢信，授予大学“阅兵装备保障先进单位”和“信息尖兵保障先锋”的锦旗。
打破壁垒，统分结合开新图强
大学重组重建后，全校分布于南京、石家庄、重庆、武汉、徐州5个片区20多个点位，呈现出“校中校”“一校多区”等新变化。
“让新体制释放新优势，必须突破地域界限，打破体制壁垒，冲破利益藩篱，把聚焦中心的标准规矩立起来，做到初始即严、一严到底。”校领导每人心中都有一个明白账，开启纪元，建设一流陆军院校，需要抓紧做好立改废释工作，健全规章制度，才能保证全校一个令，上下一盘棋。
▲校本部双龙街营区教学主楼 潘涛摄
针对同校异地办学、机关扁平化设置等新特点，开局伊始，大学及时制定了《党委议事规则》，明确了党委主要职责、议事程序和原则要求；研究下发《大学机关工作规则》，逐部门明晰细化机关处室工作职责；统筹制定《大学管理运行方案》，做到各项工作忙而不乱、规范运行。
▲校本部双龙街营区图书馆 潘涛摄
为确保大学运转起步正规，校党委从顶层设计入手，宏观上研究好大学体系架构，以部队需求为导向，建立符合明天打仗、建设和发展需要的学科专业结构；微观上设计好大学自身建设，使内部结构、教学内容设置、教员队伍建设、教学和管理方式等适应军队和时代要求；管理上处理大学与所属单位“统”“分”关系，把握有机联系，构成完整体系。
▲校本部图书馆 潘涛摄
与此同时，他们针对创建初期法规制度不健全、新旧体制转换处于“磨合期”等实际，专题召开研讨会，成立调研组分赴4省5地所属单位进行调研；围绕教学训练、党委自身建设、安全管理、正风肃纪等重点工作，结合单位实际细化各类规定措施，依法规范领导机关工作指导和基层建设秩序，形成严格正规、运转有序的良好态势。
▲校本部宿舍楼 潘涛摄
既立规范，又抓统筹。大学承担以本科高等教育、研究生教育、士官职业技术教育、外军留学生教育为主要培训类型，开设本科专业47个、士官职业技术教育专业38个，培训总规模全军第一，各项配套工作头绪多、任务重。校领导告诉笔者：“着力在统筹融合上下功夫，突出完成调整改革任务和教学训练任务，并围绕新的任务规划科学界定各方布局定位，做到高起点谋划、快节奏推进，在强强联合、集约集优中聚合培塑新的发展优势，更好地为陆军服务、为部队服务。”
陆军工程大学简介
陆军工程大学是一所高等教育院校，校本部坐落于长江之滨、人文荟萃的六朝古都江苏南京，设石家庄校区（石家庄）、通信士官学校（重庆）、军械士官学校（武汉）和训练基地（徐州）。
培训任务：主要承担陆军通信兵、工程兵、武器装备保障和部分新兴专业军官培养，以及相关专业人防工程人才培养和士官培训等任务，开设本科专业47个、士官职业技术教育专业38个，同期在校学员约1.8万人，培训规模全军第一。
办学定位：立足兵种、面向陆军，突出军事工程特色，理、工、军、管多学科协调发展，创办一流学科专业，建设具有国际影响力的一流军事工程大学，为新型陆军培养一流的作战指挥和工程技术专业人才。
研究领域：覆盖军事通信、指挥信息系统、作战工程保障、军事工程防护、静电与电磁防护、装备维修性与维修工程、弹药工程、军用光电技术、军用无人系统、军用电源等多个领域。近5年，获军队（省、部）级以上科技奖励670余项。
优势学科：建有以信息技术为主导、军事工程技术为主干、理工军等多学科协调发展的综合化学科体系。国家重点学科6个、军队重点学科5个。兵器科学与技术排名全国第四、土木工程全国第八，软件工程、信息与通信工程学科均进入全国前20%。工学学科跻身esi全球前1%顶尖学科排行榜。
▲校本部综合训练中心 潘涛摄
专家团队：中国工程院院士3人，长江学者特聘教授2人，全国优秀教师3人，全国优秀科技工作者8人，国家有突出贡献中青年专家5人，“求是奖”获得者15人，“何梁何利基金科学与技术进步奖”获得者2人，“新世纪百千万人才工程”人选7人，国家创新研究群体1个。“2014年度全球最具影响力科学家”和“2015年全球高被引科学家”入选者1人（全军唯一）。
立起“四个从严”的刚性铁律
■ 王金龙 张碧波
强军必先强校，治校务必从严。习主席在军队院校科研机构训练机构主要领导座谈会上提出了“坚持从严治校、从严治教、从严治学、从严治训”的重要指示，为我军办学治校和新型军事人才培养指明了方向。建设一流军队，培养一流人才，必须以习主席改革强军战略思想为统揽，立起“四个从严”的刚性铁律，为军队转型建设和战斗力提升提供强有力的人才支撑和智力支持。
立起“四个从严”的刚性铁律，必须坚定正确方向。习主席强调，军队院校坚持正确政治方向，最根本的就是要毫不动摇坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度。军队院校是军官生长的源头和人才培养的基地，培养的人才政治上是否合格，事关枪杆子能否掌握在忠诚可靠的人手里。落实“四个从严”要求，必须抓住这个根本，始终确保办学治校的政治方向。特别在调整改革期间，要切实增强“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上始终同党中央、中央军委和习主席保持高度一致，毫不动摇坚持党对军队绝对领导。要牢牢扭住举旗铸魂不放松，坚定不移地用党的创新理论武装官兵头脑，用革命优良传统培植红色基因，用军人行为规范约束言行举止，用做人道德法纪修身励志，从源头上打牢思想政治根基，确保培养的人听党话跟党走、用得上靠得住。
立起“四个从严”的刚性铁律，必须强化法治信仰。依法治军、从严治军，是我们党建军治军的基本方略。“四个从严”是建立在“依法”基础上的“从严”，是依法治军在院校的具体体现。落实“四个从严”的刚性要求，首要的是让法治精神、法治理念深入人心，使人人信仰法治、坚守法治。世界一流大学都是法治的大学，我军院校在军队转型建设中地位重要、使命光荣，必须担当重任，走在前列，迈上“法治”轨道。要加强法治教育，强化法治意识，树牢法治信仰，善于用法治思维和法治方式解决遇到的矛盾问题；要养成凡事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的习惯，做到时时守法、事事依法、处处合法，使依法治校、从严治校在末端有效落实。
立起“四个从严”的刚性铁律，必须培育优良校风。校风是办学传统、育人文化、治学态度的历史积淀。优良的校风是一流大学的重要标志。军队院校是一流军事人才、一流军事理论、一流军事科技的骨干力量，优良的校风教风学风训风是实现这一目标的重要保证。形成治校从严、治教严明、治学严谨、治训严实的校风，要加强校园文化建设，注重文化熏陶，使官兵在耳濡目染中增强践行校风的自觉性坚定性；要立言立行，坚持知信行统一，以教学实施、军事训练、科研试验、科技攻关和经常性工作为基本载体，强化校风的实践养成；要注重点滴养成，坚持在做好本职工作、完成各项任务中培育践行，真正把校风的各项要求细化落实到日常学习、工作和生活中去，使校风成为官兵遵循“四个从严”的行为准则。
当前，强军兴军正处在新的历史起点上。实现强军目标，推进院校建设发展，必须把握“四个从严”的本质内涵和实践要求，坚持面向战场、面向部队、面向未来，在军事人才培养和军事科研工作中实现更大作为。
来源 | 中国陆军（army81cn）
作者 | 蒋玉鹏 马胜伟 朱桁冈
本期编审：钱晓虎
值班编辑：李　华　刘　畅　孙继伟
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